Vážení rodiče,

na letošním maškarním plese se vydělalo 12.238,- Kč.

Tyto peníze se rozdělí napůl a do pokladny SRPŠ ve škole půjde 6.119,- Kč a ve školce také 6.119,- Kč. 

Peníze budou použity na výlety a jiné akce.

Na konci školního roku Vám předložíme vyúčtování výdajů za uplynulý školní rok ve škole i ve školce.

Chtěla bych poděkovat všem sponzorům a rodičům, kteří tuto akci podporovali, pomohli mi s její organizací, s přípravou sálu a přišli s dětmi na maškarní ples.

Sigmundová Ludmila 

DĚKUJEME VŠEM SPONZORŮM

Obecní úřad Mankovice

AGRIS, Mankovice

Ypsilon plus, Odry

Josef Leskovjan, Mankovice

Ing. Jarmila Orlitová, Mankovice

Kovářovi, Mankovice

ROGASS Catering, Mankovice

Fotoateliér Livie, Mankovice

MATEICIUC, Odry

Gerlich, Odry

Autodíly Skalka, Odry

p. Vrzal Cykloservis, Mankovice

MERON, Mankovice

Pavel Skalka, Mankovice

Spolek Důchodců Mankovice p. J. Leskovjanová

Marcela Jakůbková, Odry

L+M Hračky Odry, Lenka Pavlicová 

Fajn Móda Odry, Lenka Pavlicová, Lucie Pavlicová 

Fotogalerii hledejte na stránkách: http://www.mankovice.estranky.cz/fotoalbum/srps/maskarni-ples-21.1.2017/

a ve fotogalerii školy :-) 

Je mi velkým potěšením Vám sdělit, že máme opět v provozu fotogalerii, kde můžete najít fotky z většiny akcí MŠ i ZŠ. :-) 

Doplnili jsme zde i akce z loňského školního roku. 

Datum konání: 11. 10. 2016

Přítomni: Martina Blažková, Jana Kadlčková, Petr Jaroň

Hosté: ředitelka ZŠ a MŠ Mankovice p. o. Mgr. Ivana Zdarsová

Program:

 1) Určení zapisovatele

 2) Schválení Výroční zprávy o činnosti školy ve školním roce 2015 - 2016

 3) Projednání dodatku školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

 4) Diskuse

Ad 1)

 Zapisovatelem tohoto jednání byl zvolen pan Petr Jaroň.

Ad 2)

Vzhledem k neúplnosti Výroční zprávy za školní rok 2015/2016 školská rada požádala paní ředitelku o doplnění některých náležitostí. Z tohoto důvodu školská rada využila článku č. 8 jednacího řádu a schválila Výroční zprávu prostřednictvím elektronické pošty dne 12. 10. 2016.

Ad 3)

Paní ředitelka členy školské rady seznámila s dodatkem školního vzdělávacího programu. Všechny dotazy byly na místě zodpovězeny s ujištěním, že dodatek školního vzdělávacího programu odpovídá vyhlášce. Školská rada vzala dodatek školního vzdělávacího programu na vědomí.

Ad 4)

Diskuse proběhla ke všem výše uvedeným bodům.

Na vědomí: ředitelce ZŠ a MŠ Mankovice Mgr. Ivaně Zdarsové

V Mankovicích 13.10.2016

 Zapsal Petr Jaroň

školní rok 2016/2017

Cíle:

·         vést děti k zamyšlení nad možnostmi jak trávit volný čas

• k posilování bariér proti sebepoškozování toxickými látkami všeho druhu
• k pochopení pojmů zákon, právo, povinnost
• k osvojování si správných stravovacích návyků (co je zdravé, denní režim)
• posilovat povědomí o zdravém životním stylu

Způsob realizace:

Informace

·         zařazovat v hodinách prvouky témata péče o zdraví (WHO – duševní, fyzická, sociální pohoda), zdravá výživa, správné stravovací návyky, nebezpečné účinky drog a jiných návykových látek (kniha Filipova dobrodružství),

·         pracovat v těchto hodinách se Slabikářem dětských práv a pracovním sešitem Etická výchova

·         navozovat v těchto hodinách různé situace, se kterými se žák může setkat

·         využívat schránku důvěry – řešit zjištěné problémy, šikanování, vandalismus, brutalitu

·         společně stanovit pravidla pro chování

Spolupráce s rodiči

·         seznamovat rodiče na třídních schůzkách s brožurami, týkajícími se této problematiky

·         seznámit rodiče s důležitými kontaktními místy a telefonními čísly

·         společně sledovat trávení volného času dětí

·         společné mimoškolní akce – sportovní odpoledne s opékáním špekáčků, předvánoční dílny, zahradní slavnost, drakiáda

Volnočasové aktivity

·         dát dětem možnost zapojení do mimoškolních činností

o   děti navštěvují ŠD, v rámci ŠD probíhají tyto aktivity -  informatika, výtvarné činnosti, soutěže a stolní hry, sportovní hry, flétna

o   ve škole mají děti možnost navštěvovat zájmové kroužky – Angličtina, Keramika, Taneční, Informatika

·         o přestávkách mohou děti využívat relaxační kouty ve třídách a chodbě, počítačovou učebnu a knihovnu

·         společenské akce –  předvánoční dílny, Den matek, Zahradní slavnost,  

·         vystoupení na akcích pořádaných obcí - Rozsvěcení vánočního stromu, Mikulášská besídka, Den matek, Den obce

·         spolupráce s malotřídními školami

·         Sběr papíru, baterek a drobných elektrospotřebičů

Jednorázové preventivní aktivity

·         návštěva divadel a jiných představení, Den Země, školní recitační, literární a výtvarná soutěž, Den dětí, sportování v tělocvičně

·         ve spolupráci s MŠ – vánoční dílny, drakiáda, vystoupení na společenských akcích

·         realizace dopravní výchovy, jejíž součástí je i návštěva dopravního hřiště

·         ve spolupráci se Střediskem ekologické výchovy Hájenka – děti se seznamují s tradicemi (Velikonoce, …), učí se chovat šetrně k životnímu prostředí.

Spolupráce s odborníky

·         zajistit besedu s Policií ČR

·         v případě potřeby spolupracovat s PPP

V Mankovicích 30. 8. 2016                      

________________________________

                                                                         Ivana Zdarsová -drogový preventista

Program proti šikanování

Tento Program proti šikanování je součástí Minimálního preventivního programu ZŠ Mankovice pro školní rok 2016/2017.

Specifická prevence proti šikanování je zaměřena na prevenci jakýchkoli projevů šikany mezi žáky (verbální, fyzická i smíšená).

Cíl: vytvořit ve škole bezpečné, respektující a spolupracující prostředí (podpora solidarity a tolerance, posílení a vytváření podmínek pro zapojení všech žáků do aktivit třídy a školy, rozvíjet mezi dětmi vzájemný respekt k sobě navzájem).

Plán řešení krizové situace při zjištění počátečního stadia šikany A:

·         Rozhovor s těmi, kdo na šikanu upozornili a rozhovor s oběťmi.

·         Nalezení vhodných svědků.

·         Individuální rozhovory, konfrontační rozhovory se svědky (nikoli konfrontace oběť x agresor).

·         Zajištění ochrany obětem.

·         Rozhovor a agresory, domluvy, spolupráce s rodinou agresora.

o   Kompetence k řešení problému: třídní učitel, ředitel školy

Plán řešení krizové situace při zjištění pokročilé formy šikany B:

·         Domluva pedagogů na spolupráci a postupu vyšetřování.

·         Zabránění domluvě agresorů na křivé výpovědi.

·         Pomoc a podpora oběti.

·         Nahlášení Policii, seznámení se s informací MŠMT ČR čj. 25 884/2003-24. Spolupráce předškolních zařízení, škol a školních zařízení s Policií ČR při prevenci a při vyšetřování kriminality dětí a mládeže a kriminality na dětech a mládeži páchané.

·         Vlastní vyšetřování.

·         Spolupráce s dalšími institucemi a orgány (PPP, Středisko výchovné péče).

·         V případě negativních dopadů šikanování na oběť je nutné jí zprostředkovat péči PPP nebo jiných odborníků.

Výchovná opatření:

·         Další práce s agresorem (dobrat se jeho vlastního náhledu na své chování, motivy, které jej k němu vedly, v případě potřeby zprostředkovat péči PPP nebo jiných odborníků).

·         Užití běžných výchovných opatření (napomenutí, důtka ředitele školy).

·         Snížená známka z chování.

·         Práce s celým třídním kolektivem.

Spolupráce s rodiči:

·         Dbát na taktní přístup a zejména na zachování důvěrných informací (stejný přístup k rodičům oběti i agresora).

Spolupráce se specializovanými institucemi:

·         Při předcházení případům šikany a při jejich řešení je důležitá spolupráce vedení školy, ŠMP, výchovného poradce s dalšími institucemi a orgány:

o   PPP, středisky výchovné péče, SPC, s pediatry, dětskými psychology a zařízeními, která poskytují odbornou poradenskou péči.

o   S oddělením péče o rodinu a děti, s oddělením sociální prevence.

·         Dojde-li k závažnějšímu případu šikanování, ředitel školy oznámí tuto skutečnost Policii ČR.